美國校園手機管理政策──從科技城學區談起

臺灣學生在校園中使用手機，已逐漸對學習與校園生活產生明顯影響，因此如何有效管理手機使用，已成為教育現場的重要課題。本文以美國加州「蘋果之鄉」—庫比蒂諾聯合學區（Cupertino Union School District）內的Stevens Creek Elementary School及Hyde Middle School，以及該學區學生升上的弗里蒙特聯合高中學區（Fremont Union High School District）為例，探討在這些學區中，多數家長任職於手機產業鏈，學校如何管理學生的校園手機使用。