生成式人工智慧焦慮對學生影響的現象探討,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
生成式人工智慧焦慮對學生影響的現象探討
作者 蔡銘修、呂姿儀
中文摘要
人工智慧(Artificial Intelligence,AI)在1955年的達特茅斯提案中被定義為一種理論與實踐兼具的概念:在理論上,假設所有智慧特徵皆可以由機器模擬:在實務上,則指機器表現出在人類看來最具有智慧的行為(McCarthy,Minsky,Rochester,& Shannon,1955)。
起訖頁 218-223
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202606 (15:6期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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