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| 篇名 |
關愛歷程與SEL 交織下的教師身心調適
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|---|---|
| 作者 | 林登敏 |
| 中文摘要 | 當前瞬息萬變的教育生態中,教師不僅承擔著知識傳遞的重任,更處於教育改革、AI時代的數位轉型與親師關係日益複雜的震盪中心。自古以來,教師的角色被賦予高度的社會期待,社會對教師的期待往往聚焦於其給予的能力,卻忽視作為人的身心承載極限。 |
| 起訖頁 | 22-26 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202606 (657期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 建構教師身心健康的正向教育生態 |
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| 下班後的紅點:教師的數位連線與身心調適 |