人工智慧時代素養導向的校長培訓課程設計芻議

人類工業發展史是一部不斷追求生產力提升的歷史，自2011年德國漢諾威工業博覽會提出工業4.0（Industry 4.0）以來，物聯網、大數據與人工智慧（AI）的虛實整合成為主流。然而，這種「技術中心主義」在帶來效率的同時，也引發了勞工異化與資源過度消耗的隱憂（Breque et al.，2021）。