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在理解與合作之間:三級輔導下的融合教育實踐
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|---|---|
| 作者 | 鄭蕙萱 |
| 中文摘要 | 融合教育已是當代的重要趨勢,而其中的挑戰,在於學校系統如何整合支持網絡。從行政、導師到輔導與特教團隊,攜手協助學生校園適應,共學共好。而這樣的精神,唯有整個學校團隊共同參與,教師彼此信任並形成支持網絡時,才能落實。 |
| 起訖頁 | 42-44 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202602 (655期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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