關係先行、議題入課：家庭教育在國中小議題融入的理論依據與校本實踐

從九年一貫課綱到108課綱的課程改革，許籐繼（2023）指出議題的變動性，其數量從七大議題擴增為19項議題。《十二年國民基本教育課程綱要－－議題融入說明手冊定稿版》（以下簡稱《議題融入說明手冊》）指出「議題」具有時代性、脈絡性、跨域性、討論性、變動性等5項特性（國家教育研究院（以下簡稱稱國教院），2020）。