篇名 |
運用數位科技促進越南大學生漢語自主學習
|
---|---|
作者 | 阮氏莊 |
中文摘要 | 在數位轉型的背景下,科技在高等教育中扮演著越來越重要的角色,特別是在外語學習領域。線上學習平台、人工智慧(AI)和學習管理系統(LMS)的應用,為越南學生學習漢語提供了更多提升自主學習能力的機會。自主學習不僅能幫助學習者自行規劃、監督進度和調整學習方法,還有助於提高外語學習的效果。 |
起訖頁 | 105-112 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202505 (14:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 跨科際問題導向課程發展作為成年湧現期之因應 |
該期刊 下一篇
| 從UNESCO彈性學習倡議反思台灣高等教育跨領域學習的下一步 |