篇名 |
I世代下親師生的同情疲勞與因應之道
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作者 | 龔任俠 |
中文摘要 | I世代,通常指的是1995年至2012年間出生的世代(Twenge, 2017),他們與科技的深層互動重塑了生活方式、學習模式及社會互動。這個世代的特徵包括對即時資訊的高度依賴、更強的數位操作能力,以及在線上社群中的頻繁活動(Prensky, 2001)。 |
起訖頁 | 177-182 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202504 (14:4期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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