大學通識課程結合SDGs的可行作法:以「走讀高雄」單元主題課程為例,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
大學通識課程結合SDGs的可行作法:以「走讀高雄」單元主題課程為例
作者 吳俊憲
中文摘要
聯合國訂定「永續發展目標」(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs),實現這項目標的方法和過程之一是「環境、社會與組織治理」(Environmental、Social、Governance,簡稱ESG),這是設立企業達成SDGs的三項具體目標和實踐原則,也可用來評估企業的永續經營風險,以檢視企業是否做好因應風險控管的能力和準備。
起訖頁 130-134
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202501 (14:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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