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職業試探暨體驗示範中心的推動評析
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作者 | 孫立昀、陳美姿 |
中文摘要 | 許多職業教育推動都專注於青少年在學校教育的最後幾年。然而,學生的職業抱負可以很早就形成,甚至在青少年時期之前就形成了(OECD,2020)。職業試探是生涯發展教育的第一步,臺灣於2015年頒布《技術及職業教育法》,將「職業試探教育」、「職業準備教育」及「職業繼續教育」納入法規,明確職業試探教育為技職教育的第一階段,並於第九條規範「高級中等以下學校應開設或採融入式之職業試探、生涯輔導課程,提供學生職業試探機會,建立正確之職業價值觀。 |
起訖頁 | 89-94 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202407 (13:7期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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