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重思研究所教育的本質
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作者 | 方永泉 |
中文摘要 | 從歷史的角度來看,大學(university)最早的功用是在教育,從中世紀大學開始,教學就一直是西方大學的首要任務,而與教學有關的人才培育也成為大學對於社會的最重要貢獻之一。不過這種情形到了19世紀初發生了重大的轉變,德國學者洪堡德(W. von Humboldt)創辦柏林大學時,明白地將學術研究納入了大學的正規任務中,這種結合教學與研究於一身的新型大學,迅即使德國在當時西方的學術研究發展中取得領先地位。 |
起訖頁 | 1-3 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201303 (2:3期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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