團隊領導者對教師專業社群發展的影響性

「教師專業學習社群」是一群教育工作者願意以合作的方式，持續不懈地進行探究與行動研究，來增進自我成長或提高學生的學習結果。一個成功的「教師專業學習社群」往往需要一個有效能的團隊領導者，透過最佳的領導作為，營造良好的互動環境，促使團隊成員相互溝通協調，迅速有效的因應變化，共同合作達成共同目標。