當自然遇上閱讀,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
當自然遇上閱讀
作者 蔡佳雯
中文摘要
我們生活在充滿各種文字意義的環境裡,藉由數位科技的支援,大量訊息可在短時間內被提取及應用,無遠弗界的網路,跨越國境,讓世界各個角落的人們進行溝通,產生關聯。誰能透過文字、圖表與照片理解真實、關注世事,掌握時機,就是新世代面對未來的競爭優勢,也充份說明為什麼學生閱讀能力在學校教育受到重視的原因。
起訖頁 139-141
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201412 (3:12期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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