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從中國文學科公開考試報告看香港學生的文學賞析能力
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作者 | 吳善揮 |
中文摘要 | 課程發展議會、香港考試及評核局(2007)指出中國文學科設置的基本理念包括:「豐富學生的積儲,進一步提高他們的文學素養」、「(讓學生)探索生活和生命,感悟人生」、「加深(學生)對中國歷史、社會生活和思想文化的認識」、「提高(學生)個人的藝術修養和品味」。 |
起訖頁 | 87-93 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201403 (3:3期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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