反對教師評鑑不如有效處理校園裡的不適任教師,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

篇名
反對教師評鑑不如有效處理校園裡的不適任教師
作者 黃旭田
中文摘要
近年來教育行政單位、校長協會及部分家長團體積極推動全面性的教師評鑑入法,相對於此,教師團體雖不反對教師評鑑,但似乎對全面強制評鑑有所保留,尤其反對將教師評鑑與教師退場綁在一起。本文不擬討論上述爭議孰是孰非,而是希望藉由上述爭議,大家重視目前處理校園內「不適任教師」成效之貧脊、當中的迷思與應有之對策。
起訖頁 93-94
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201312 (2:12期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊
上一篇
促進「沒有教師落後」:協助不適任教師成長的策略
該期刊
下一篇
大學教師評鑑是輔導教師的妙藥,還是影響教學品質的絆腳石?

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500