從補教法草案爭議中尋找幼兒的聲音

國內補習風氣向來是執行學歷掛帥的最佳佐證，早期補習的目的在於國民教育課程內容的延伸與補救教學，增加升學的上榜率。但當高中以上的學校推出了多元入學方案，部分取代智識主義，改以個體專長才能為升學考核條件之一，因此才藝教育成為補教業的另一番開源的康莊大道。