過於追求「量化」與「效率」的學術評比，讓「研究」取代了「學問」

著名的美國社會學家Daniel Bell在其《通識教育的革新》（The Reforming of General Education）一書中曾提到了下列的觀念：在後工業社會的大學中，對於研究的重視逐漸凌駕於大學之上，以往大學（特別在人文學科仍居優勢的情形式）的聲譽主要是立基在「學問」（scholarship）的貢獻上，而那時的學術，強調的是「心智的質」（quality of mind），並不是依靠昂貴的研究設備以及研究計劃生產的成果上。