國小集中式特教班智能障礙生回歸普通班課程之實施

近年來，身心障礙者的權益保障意識日益抬頭，在特殊教育法、身心障礙者權益保障法以及身心障礙者權利公約（Convention on the Rights of Persons with Disabilities，簡稱CRPD）等法規的通過，使身心障礙兒童在受教權有所保障，也促使大眾更加注重特殊教育的發展。