篇名 |
新住民家庭子女國際競爭優勢的培力
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作者 | 葉郁菁 |
中文摘要 | 中小學的國際教育課程包含「全球議題」、「文化學習」與「國際關聯」三大課程主軸,透過探索課程的議題,培養學生具備世界公民的基本素養,提升學生適應快速的全球化生活和國際競爭力(教育部,2013)。三大課程主軸的重點包含(教育部,2013):(一) 全球議題(二) 文化學習(三) 國際關聯。 |
起訖頁 | 12-17 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 201906 (8:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 從2018PISA全球素養評量問卷論國際教育的實踐 |
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