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成功智能理論對十二年國教素養導向教學的啟示
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作者 | 連瑞琦 |
中文摘要 | 自1968年,臺灣開始「九年國民義務教育」;2019年起,逐年實施「十二年國民基本教育」(教育部,2017)。十二年國教,延長基本教育年限,為提升國民素質與國家實力。《十二年國民基本教育課程綱要總綱》(教育部,2014)揭示「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。 |
起訖頁 | 135-141 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202206 (11:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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