篇名 |
數位敘事在課程設計與發展的應用
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作者 | 吳俊憲 |
中文摘要 | 敘事(narrative)也可稱為敘說,它是人類思考和組織知識的基本方法,例如人們常會以敘事方式進行思考、表達、溝通及理解事件。一個好的敘事應包括場景、角色、主題、事件及情節(plot)等要素,透過說故事、聽故事,可以提供人類彼此理解及溝通的脈絡,也幫助人們更加瞭解身處的世界(國家教育研究院,2012)。 |
起訖頁 | 112-117 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202206 (11:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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