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從質量觀點論符應政府政策的師資專長培訓機制
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作者 | 林宜樺 |
中文摘要 | 師資專長培訓與教學正常化息息相關,當師資培育系統能提供專長量足質精的師資,學校端則更有充分條件能落實教學正常化。依《國民中小學教學正常化實施要點》規定,為達國中小教學活動正常化,學校教師應以專長授課為原則,另《十二年國民基本教育課程綱要總綱》亦揭示:「教師是專業工作者,需持續專業發展以支持學生學習。 |
起訖頁 | 58-62 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202206 (11:6期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 從PCK到TPACK:談教師在師資培育中的知識建構 |
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