從雙語政策看中小學雙語師資培育

因應我國2030雙語國家發展藍圖之政策，教育部和各師培機構已經啟動中小學雙語師資培育新措施。雙語師資培育刻正依據行政院國家雙語政策（包含整體推動方案）和教育部的雙語活化策略及全英語教學師資培育計畫在進行，因而本文先分析雙語國家政策、教育體系在雙語國家發展藍圖中的角色，進而討論中小學雙語師資培育的推動及其中問題之所在，提供建言。