偏遠地區國小科技跨域課程實施之困境與展望

根據教育部頒定的十二年國教總綱（簡稱108課綱），學校課程計畫包含部定課程與校訂課程，其中針對「校訂課程」有以下描述：校訂課程由學校安排，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展。在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題∕專題∕議題探究課程，社團活動與技藝課程等等多類課程（國家教育研究院，2014）。