偏鄉國小特色課程發展問題與解決策略之個案研究

有鑑於偏鄉小學辦學困境及少子化影響，偏鄉國小特色課程之發展顯得更為重要。因此本研究旨在探討偏鄉國小發展學校特色課程所面臨之問題與解決策略，希望未來提供其他偏鄉學校發展特色課程時之參考。本研究立意選樣一所教育部全國教學卓越金質獎兩次的得主進行個案研究。