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十二年國教課綱實施對高中生學習負荷的問題與因應
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作者 | 許籐繼 |
中文摘要 | 我國為因應社會的變遷與國際教育改革的趨勢,擘劃以素養為導向的十二年國民基本教育課程綱要(以下簡稱108課綱)。自108學年度正式實施,至今已二年多,希冀透過素養導向課程與教學的實施,培育學生成為終身學習者(教育部,2014)。 |
起訖頁 | 7-13 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202203 (11:3期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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