國小特色課程的推動、問題與展望,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
國小特色課程的推動、問題與展望
作者 李蕙伶
中文摘要
自九年一貫課程實施以來,特色課程一直是大眾注目的焦點之一,許多學校因實施特色課程而聲名遠播。隨著十二年國教的施行,108課綱更加重視各校彈性時間的內容與運用,特色課程再次受人矚目。
起訖頁 111-117
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202202 (11:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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