結構主義與教育研究:方法論的視角,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
結構主義與教育研究:方法論的視角
並列篇名
Structuralism and Educational Research: Methodological Perspective
作者 李克建
中文摘要
結構主義在當代西方眾多的哲學社會思潮和流派中占有非常重要的地位,並對西方的教育研究產生了重大影響。從方法論的角度,對結構主義與教育研究的關係進行全面、深入的探討與思考,對於豐富和提升我國教育研究的方法論知識體系,有著十分重要的意義。本文首先對結構主義的基本觀點進行了評析,然後梳理了結構主義教育研究的譜系,最後重點對結構主義作為方法論運用於教育研究的可行性和局限性進行了探討。
起訖頁 46-51
關鍵詞 方法論、教育研究、結構主義
刊名 全球教育展望  
期數 200709 (36:9期)
出版單位 華東師範大學
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