面向信息化的教師專業發展:國際標準解讀與比較,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
面向信息化的教師專業發展:國際標準解讀與比較
並列篇名
Teachers’ Professional Development for e-Education: A Comparative Study of International Standards
作者 顾小清
中文摘要
面對信息化的教育要求,教師需要發展新的專業知識與能力。為此,國際國內紛紛出台了針對教師教育技術能力的相關標準,包括國際培訓、績效、教學標準委員會的教師能力標準。這些專業能力標準,都是針對教師教育技術能力作出的明確規定。本文對國際上與教師教育技術能力相關的標準進行了解讀,並通過比較,分析了各自的特點。
起訖頁 76-81
關鍵詞 比較分析、標準、信息化、教師專業發展
刊名 全球教育展望  
期數 200710 (36:10期)
出版單位 華東師範大學
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