日本新历史教科书中战争记述问题及背景分析

Textbook for Middle School in 2005

日本历史教科书中有关战争历史的记述及其所反映的各种观念是战后日本社会变化发展的产物，这些内容和观念既受日本社会历史观和价值观的直接影响，产生了一些扭曲的历史记述和教育方式，又同时反过来影响了日本社会对历史的集体记忆。日本历史教学中有关战争历史内容所形成的各种历史观念和政治意图，会融入到日本社会的意识形态和战略思考中，进而会影响未来在东亚地区的国际关系和历史进程。本文对日本最新的历史教科有关战争历史的记述问题进行了述评，并分析了日本历史教科书问题的历史和社会背景，以及日本战争历史观问题产生的思想原因。