历史教科问题还没有终结 ─ 2005年日本初中历史教科书的选用战

The Issue of Japanese History Textbook Dose Still Exist：

在2005年日本初中历史教科书的选用战中，美化侵略战争的编撰会教科书虽时隔四年又遭失败，但歪曲历史的新史观仍得到广泛传播。教科书的选用制度面临考验。