以賦權增能評鑑取向論十二年國教課綱「校訂課程」之評鑑實施與探究

課程評鑑只存在課程計畫中的必要上傳條件嗎？學校如何實施課程評鑑？教育部在2019年5月30日明訂『高級中等學校課程評鑑實施要點』，目的是要協助所轄之高級中等學校落實十二年國民基本教育課程綱要總綱中的課程評鑑，長久以來，「評鑑」對於現場的教師而言，似乎是一個「黑箱」，課程評鑑在我國的課程發展與實施的過程中極弱的一環（黃嘉雄，2002），然而課程評鑑是學校成員進行反省、對話與行動的過程，並逐步將課程發展者的課程意識、課程覺知與課程實踐萌發與開展的過程（陳美如，2018）。