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| 篇名 |
CIPP 評鑑模式運用於教師專業學習社群— 以 SSVS「有」老師行動研究社群為例
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| 作者 | 尤雅智、黃姸綾 |
| 起訖頁 | 051-061 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201903 (8:3期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 淺談教師社群— 以高科大 USR 計畫跨領域教師社群為例 |
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