![]() |
![]() |

| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
淺談教師社群— 以高科大 USR 計畫跨領域教師社群為例
|
|---|---|
| 作者 | 李筱倩、洪浩偉 |
| 起訖頁 | 047-050 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 201903 (8:3期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 大手牽小手----教師專業社群的陪伴與支持 |
該期刊 下一篇
| CIPP 評鑑模式運用於教師專業學習社群— 以 SSVS「有」老師行動研究社群為例 |