博物館與自閉症兒童的身心接觸

20 世紀的博物館為非營利的常設機構，肩負典 藏、保存、研究、展示、教育和娛樂的功能。到了 21 世紀，博物館除了上述的使命外，更被賦予對弱 勢團體提倡友善平權和提升文化近用權的角色，對 屬於弱勢的身心障礙團體參觀需求的特殊性便成為 博物館致力瞭解與學習的面向。