課程改革核心素養三維論

本文提出「核心素養」之「三維論」，含納了「自主行動」、「社會參與」、「溝通互動」三個範疇，並提出四項要點，其一是「核心素養三維論」，能與國際接軌並與臺灣本土研究成果趨勢一致；其二是「核心素養三維論」，乃根據各學術理論基礎，透過科際整合加以統整歸納，建立其理論構念之架構；其三是此套「核心素養三維論」，是因應人類優質生活所需的核心素養；其四是這套「核心素養三維論」，各有其個別強調的重要範疇與一個共同核心―「終身學習者」。茲就此四個要點分項論述如次。