教育研究月刊 Journal of Education Research | |||||||
ISSN:1680-6360 |
本刊自2014年起連續獲「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」評比教育學類第三級 榮獲國家圖書館
「臺灣學術資源影響力獲獎名單」係以「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫(TCI-HSS)」之統計 《教育研究月刊》創刊於1988年,迄今已逾300期,是見證各種教育改革、為臺灣教育把脈、帶動研究風潮、專為全臺大學院校教育類系所師生、各級學校行政同仁、高中、國中小優秀精良教師暨教育行政人員所出版的刊物。 《教育研究月刊》每期內容融合教育理論、教學實務及國際新知,淺顯易懂、深入淺出,隨時掌握教育新知發展趨勢與教育政策變革脈動;即時提供最新教育時論評析與教學實務介紹,除具學術性及深厚的學術價值外,亦包含實務與應考價值,對教學工作者及考生而言,是不可或缺的專業刊物。 本刊主要單元包括:教育時論、學術研究、國際教育趨勢、教育大數據、教育名詞解釋等精彩專欄。陣容堅強的編輯群,本刊由丁一顧教授、方德隆教授、王如哲教授、卯靜儒教授、何俊青教授、吳政達教授、吳清山教授、李坤崇教授、周倩教授、周淑卿教授、林明地教授、范熾文教授、孫志麟教授、張鈿富教授、張慶勳教授、陳美如教授、陳榮政教授、單文經教授、湯志民教授、黃月純教授、黃國禎教授、楊巧玲教授、楊洲松教授、詹盛如教授、甄曉蘭教授、劉美慧教授、鄭勝耀教授、鄭新輝教授、謝傳崇教授等輪值編審(依姓名筆劃排序),允為臺灣最專業、最權威、最具代表性的教育學界刊物,亦為目前一連串教育變革中,所有中小學教師、教育類研究所考生、選讀教育學程學生的必備讀物!
主題預告
|
||||||
期刊訂閱
全文閱讀
線上投審稿系統
期刊徵稿
|
|||||||
所有刊期-(期數) | |||||||
200311 (115期) 高中職課程修訂與展望 200310 (114期) 和平教育 200309 (113期) 課程領導理論與實務 200308 (112期) 教育評鑑 200307 (111期) 教育行政領導與效能 200306 (110期) 多元智能(Multiple Intelligences) 200305 (109期) 性教育的回顧與前瞻 200304 (108期) 東部地區教育政策落實與挑戰 200303 (107期) 高中職社區化現況與展望 200302 (106期) 創新教學的理想與實際 |
|||||||
上一頁 < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
> 下一頁
|