敘事探究是一種瞭解人類經驗的方法。敘事探究也是一種理解課程與教學的途徑。敘說教師課程實踐的故事,可以讓教師反思自己教學的行動,再現自己課程思慮的過程。教師生命的敘說,可以讓教師多元聲音展現,形塑自己的教學實踐知識。