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教育研究月刊 Journal of Education Research |
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校園美學「校園美學」係對於校園中各種空間,包括物理空間、心理空間、精神空間、社會空間與歷史空間之美及其效用的經營與創造。校園場所中的各式規劃設計、人的行為舉止、人際的互動關懷等等,都是美感耳濡目染的核心。校園中優美的造形、豐富的色彩、愉悅的情境、節能的設施、優質的空間、文化的意境、亮麗的質感、良善的設備、便利的操作都是美學的展現。學校是教育的場所,景觀環境、教育氛圍、學校文化、專業社群、師生互動、家長參與、行政效能,都要在優美的校園建築和環境之中蘊育,唯有美的涵養,才可以讓國民的素養深化和提升。最重要的,校園空間美學營造不能僅停留於理念層次,而需要履行與實踐,化理念為實際。 本期主編:黃德祥/臺北市立大學教育行政與評鑑究所教授 全文閱讀@ERICdata高等教育知識庫 |
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201401 (237期)期所有篇 | ||
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