師友雙月刊,201908,(614期)-ERICDATA高等教育知識庫
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師友雙月刊
201908 (614期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
「精準教育」挪用了「精準醫療」, 由外而內的科學診斷介入思維, 希望能透過診斷以指引出合乎需求、高效能的學習模式。 而教育要能「精準」、「有效」, 合乎「個人需求」、「因材施教」, 總是得靠教師與學生互為主體地對話與開創, 現實上才有可能。 全文閱讀@
ERICdata高等教育知識庫
201908 (614期)期所有篇
精準教育,適性揚才
落實學校適性教育,促進學生適性揚才
教大象爬樹烏龜飛翔的教育是你要的嗎?
精準教育理念在高等教育的挑戰
書畫跨領域藝起來
搖碎美國夢──談美墨邊境親子分離及教育界的反應
科學史影片融入教學對學習動機的影響
智慧型手錶的未來趨勢
推動MSSR建立孩子閱讀習慣
十二年國教,海科同行
退休這檔事
日本屆退教師生涯規劃
青年壯遊,體驗學習
當園丁碰上小荊棘──我和情障兒小新
閱讀素養的延伸~我是說書人
因緣際會非偶然
親愛的種子寶寶,不一樣的生命教育課
陪伴的力量
話天、話地、話從前──聆聽長者的生命故事
讓每個孩子都有機會發光
綠色建築的夢田──前鋒國中展風華
百二豐華.璀璨內埔
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