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篇名 |
閱讀素養的延伸~我是說書人
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作者 | 李融修 |
中文摘要 | 現今的教學情境掀起了一股翻轉教育的風潮,鼓勵學生從自我的興趣中培養出能力、陶冶出素養。當然,學習永遠不只是個人的事情,如若能藉由同儕的協助與回饋,將能從中體驗出團體溝通的美好、互助合作的樂趣,讓學習是在有效的互動與快樂的笑聲中主動尋覓。 |
起訖頁 | 75-79 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 201908 (614期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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