第一篇論文作者為國立台南大學教育學系姜麗娟教授，篇名為〈國內大學專任教師人才特性現況之研究：以洋土博士之進用、系出國外大學名校及學術近親繁殖為例〉。該文根據全國數據，並以洋土博士之進用、系出國外大學名校及學術近親繁殖為例，呈現國內大學專任教師人才特性之現況，及其在機構與領域間的差異。以28839位教師做為分析樣本（占全國具博士學位專任教師的81%），主要研究結果包括： 一、全國洋博士與本土博士教師的比例各占50%， 24%的教師為系出國外名校，4%的教師有學術近親繁殖背景，25%的教師取有國內特定頂尖大學博士學位；二、機構群在土洋博士之進用、近親繁殖上有顯著差異，但領域間則無顯著差異；三、相較其他機構群，特定頂尖大學群與全體國立大學群聘有較高比例的洋博士、系出國外名校及有學術近親繁殖背景的教師；四、再與現有文獻及國際數據比較，國內知覺學術近親繁殖為「嚴重」的現象，就現有事實性數據而言，恐為過於誇大的說法。

第二篇論文作者為淡江大學經濟學系林彥伶副教授， 篇名為〈高等教育擴張的所得衝擊：擴張時點前後的就業世代比較〉。該文以台灣高等教育擴張為研究對象， 採用台灣家庭收支調查資料庫，選取鄰近擴張時點進入高等教育的三個世代樣本進行就業初期的所得變化相對差異比較。difference-in-difference迴歸模型的實證結果顯示，經歷過高等教育擴張的1980年出生世代，在進入職場之後，所得增加的幅度比未經歷高等教育擴張的1970年出生世代所得增加程度低，顯示高等教育擴張之後，個人就業初期的所得增加幅度相對減少。而高等教育擴張使學歷價值出現稀釋效果，未經歷擴張的1975年出生世代在高等教育擴張開始的初期進入勞動市場，其所得增加的幅度與1980年出生世代並無顯著差異，即高等教育擴張前的「末世代」與擴張後的「首世代」受到相同的衝擊。

第三篇論文作者為國立台灣師範大學教育學系／教育政策與行政研究所陳玉娟副教授，篇名為〈大學生對於學校品牌權益認知之研究〉。該文經由探索性因素分析結果顯示，文獻探討之品牌忠誠度、品牌知名度、知覺品質、品牌聯想四因素成立，再利用重要－表現分析，進行四因素重要與表現狀況之分析。研究成果發現，填答者一致認同各題項與因素的重要性，但是對於目前學校實際表現狀況的滿意程度未及各題項之重要性，兩者之間的差異已達顯著水準；其次，知覺品質落在第一象限繼續保持區，品牌聯想則落在第二象限優先改善區，品牌忠誠度部分落在第三象限次要改善區，品牌知名度落在第四象限過度表現區。

第四篇論文作者為國家教育研究院教育制度及政策研究中心簡瑋成助理研究員，篇名為〈台灣大專校院國際品質表現分析〉。該文聚焦於高等教育品質議題，探究台灣大專校院的國際品質水準現況。以自編問卷抽樣台灣159間大專校院，共分析65間學校、337份有效問卷。經統計分析，歸納以下結論：一、台灣大專校院國際品質表現尚可；二、國際品質表現各面向均尚可，以教師教學品質、課程品質、研究品質、行政服務品質表現較佳，學生學習品質表現最差；三、學校隸屬、學生人數規模、獲得重大發展計畫補助、獲得國際認證對國際品質表現產生差異影響。

第五篇論文作者為國家教育研究院測驗及評量研究中心謝名娟副研究員、國家教育研究院教育制度及政策研究中心林信志副研究員及國立台灣師範大學體育學系施登堯副教授，篇名為〈體育類科教師甄試制度現況與建議〉。該文旨在探討體育教師甄試制度在執行上所遇到的困難及問題，藉由網路問卷，針對國小、國中、高中職之體育教師（含兼任行政工作及代理教師）進行問卷調查，回收之有效問卷共計3091份。研究結果顯示，大多數的受訪者贊成教師甄試由行政主管機關統一辦理，然而考試項目可做調整，以更符合現場之需求， 尤其在考試項目中， 可考量融入教學年資與相關表現，但比重不宜過高。教師甄試筆試可在短時間內快速篩選考生，惟宜多融入情境式試題，建議專責單位，教師甄試考核項目可朝向多元化發展，納入實習、教學歷程，並建立術科檢定認證制度，由相關教育單位統一辦理，以客觀標準化測驗進行術科能力的分級檢定，而筆試、術科、試教及口試項目的順序可依體育教師專業且符合現場教學之內容進行調整。

• 國內大學專任教師人才特性現況之研究：以洋土博士之進用、系出國外大學名校及學術近親繁殖為例 The Study on the State-of-the-Art Characteristics of Full-Time Faculty in Taiwan: Taking the Appointment of Foreign/Local PhD Holders, Graduates of Foreign Prestigious Universities, and Academic Inbreeding as Example
• 高等教育擴張的所得衝擊：擴張時點前後的就業世代比較 The Income Impact of the Higher Education Expansion: Comparing the Different Employment Generations Before and After Expansion
• 大學生對於學校品牌權益認知之研究 A Study of Students’ Perception on the Brand Equity of Universities
• 台灣大專校院國際品質表現分析 An Analysis of International Quality Performance of the Universities and Colleges in Taiwan
• 體育類科教師甄試制度現況與建議 Trends and Suggestions for Current Physical Education Teacher Recruitment and Assessment in Taiwan