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台灣教育
 

台灣教育
Taiwan Education Review

台灣教育雜誌106年第703期「落實學術倫理」--如果奧斯卡舞台上,剛出爐影后艾瑪史東和老牌影星莎朗史東的金色禮服撞衫了,兩顆燦爛“stone”不知會擦出煙硝火花?還是激起尷尬漣漪?但是諾貝爾殿堂中,肯定不容許學術論文不合規矩〝借用〞他人創意;更斷然不原諒任何居心不「亮」的〝偷用〞別人智慧。〝借〞與〝偷〞的藝術權衡,全憑〝誠實〞做天平,只許〝原創〞為法碼,否則就違背真理的追求,觸犯法律的戒界。台灣近年來違反學術倫理之論文造假與不實研究已重創國際聲譽,更削弱國家培育優質人才、提升國際競爭之實力。學術殿堂,泱泱胸膛,〝模仿〞或可是一種恭維,但「抄襲」與「引用」的分際,必須了然於心。本期主筆學者專家之先知先見,再次強調及早以「研究方法與論文寫作」之基礎課程引導大學生,蘊蓄內涵、落實素養;從家庭教育開啟廣泛閱讀、建構思辨能力,那麼滿天星斗之繁華奧妙,就不急於攀摘一顆星光了!

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