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序號 篇名 作者 刊期 DOI
21 晚清戊戌變法前英人在華教育活動與英國教育經驗的輸入 周愚文  教育研究集刊 10.3966/102887082017096303001
22 從政策工具選擇省思臺灣高等教育治理 謝卓君  教育研究集刊 10.3966/102887082017096303002
23 大學學業退學制度的批判與反思 何萬順林俊儒  教育研究集刊 10.3966/102887082017096303003
24 Rogers革新擴散理論於課程推廣之意涵 侯一欣  教育研究集刊 10.3966/102887082017096303004
25 從美國歷史教學變遷看教育改革:評《歷史教學的今昔:學校穩定與改變的故事》 宋佩芬  教育研究集刊 10.3966/102887082017096303005
26 Foucault規訓理念在校園空間治理上之應用析論 林志成盧文平  學校行政 10.3966/160683002017090111001
27 服務學習與志願服務比較及學校課程融入服務學習之研究 王少芸  學校行政 10.3966/160683002017090111002
28 臺中市新住民家長參與子女學習之研究:以越南及印尼配偶為例 聞遠苓黃郁婷  學校行政 10.3966/160683002017090111003
29 關於國教署中小學教師兼任組長職務加給調整方案之評析 汪耀文  學校行政 10.3966/160683002017090111004
30 哀兵必勝:學校行政人員使用防禦性悲觀策略之探討 陳成宏  學校行政 10.3966/160683002017090111005
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