國小教師實施學習共同體協同學習現況與挑戰之研究

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	國小教師實施學習共同體協同學習現況與挑戰之研究
並列篇名	A Study on the Current Status and Challenges of Elementary School Teachers Implementing Learning Community Collaborative Learning
作者	汪明怡
起訖頁	077-122
關鍵詞	協同學習、教師專業成長、學習共同體、cooperative learning、teacher professional growth、learning community
刊名	中正教育研究
期數	202406 (23:1期)
出版單位	國立中正大學教育學院
DOI	10.53106/168395522024062301003 複製DOI
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該期刊上一篇	日治時期臺灣的初等教育：以「實生活」作為探討的焦點

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