教育和職業取得對創新工作績效的影響：人格、工作特性和在職訓練的中介作用分析

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篇名	教育和職業取得對創新工作績效的影響：人格、工作特性和在職訓練的中介作用分析
並列篇名	The Impact of Education and Occupational Attainment on the Innovative Job Performance: An Analysis of the Intermediary Role of Personality, Job Characteristics, and Vocational Training
作者	林俊瑩、吳新傑、張凱程、胡志翔
起訖頁	001-044
關鍵詞	人格特質、工作特性、在職訓練、教育與職業取得、創新工作績效、innovative job performance、education and occupational attainment、personality、on-the-job training、job characteristics
刊名	中正教育研究
期數	202406 (23:1期)
出版單位	國立中正大學教育學院
DOI	10.53106/168395522024062301001 複製DOI
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該期刊下一篇	日治時期臺灣的初等教育：以「實生活」作為探討的焦點

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