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開啟教師甄試成功的面試密碼(三):口試提問的方法有哪些?
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作者 | 陳志哲 |
中文摘要 | 在準備口試的過程中,最常被問到以下的問題:我可能會被問到哪些題目?口試的題目,可不可以事先準備?我練習了這些題目,口試委員會不會問我?記住,有效且積極的練習,並掌握委員可能提問的方法,讓表達成為一種自然的反應,以上的問題就容易迎刃而解。Frank認為:「透過提出問題來學習、交流、觀察、創造、消弭界線與發掘秘密。」口試的提問正是觀察與發覺個人特質最有效率的方法。提問的方法因人而異,態度也大相徑庭,有些人遇到「佛心來著」的委員,覺得信心大增,有些人遇到「冷面殺手」,覺得深受打擊,對此,建議不用感到氣餒,因為當下的回應未必反映最後的結果,這些都是過程的一部分,勿受委員的影響,才不會自己亂了方寸。面對壓力必須「心如止水」,不要隨委員提問的辛辣問題而「心如刀割」,只要堅定地朝「心之所向」的方向前進,最後必然「心想事成」。 |
起訖頁 | 079-084 |
關鍵詞 | 教師甄試、口試、順藤摸瓜、經師、人師、個性分析、佛系、典範教師、見獵心喜、網路霸凌、師友雙月刊、適性揚才、學習情緒、學習成效、智慧學習、冷面殺手、心之所向 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202310 (641期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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