開啟教師甄試成功的面試密碼(三):口試提問的方法有哪些?,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
開啟教師甄試成功的面試密碼(三):口試提問的方法有哪些?
作者 陳志哲
中文摘要
在準備口試的過程中,最常被問到以下的問題:我可能會被問到哪些題目?口試的題目,可不可以事先準備?我練習了這些題目,口試委員會不會問我?記住,有效且積極的練習,並掌握委員可能提問的方法,讓表達成為一種自然的反應,以上的問題就容易迎刃而解。Frank認為:「透過提出問題來學習、交流、觀察、創造、消弭界線與發掘秘密。」口試的提問正是觀察與發覺個人特質最有效率的方法。提問的方法因人而異,態度也大相徑庭,有些人遇到「佛心來著」的委員,覺得信心大增,有些人遇到「冷面殺手」,覺得深受打擊,對此,建議不用感到氣餒,因為當下的回應未必反映最後的結果,這些都是過程的一部分,勿受委員的影響,才不會自己亂了方寸。面對壓力必須「心如止水」,不要隨委員提問的辛辣問題而「心如刀割」,只要堅定地朝「心之所向」的方向前進,最後必然「心想事成」。
起訖頁 079-084
關鍵詞 教師甄試口試順藤摸瓜經師人師個性分析佛系典範教師見獵心喜網路霸凌師友雙月刊適性揚才學習情緒學習成效智慧學習冷面殺手心之所向
刊名 師友雙月刊  
期數 202310 (641期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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