篇名 |
環保減塑行動家:從3R著手
|
---|---|
作者 | 吳佳頤 |
中文摘要 | 減少碳排放、資源回收再利用和創造永續生活,一直是大眾所關注的重要議題之一,亦是從九年一貫至十二年國民基本教育課綱規劃的議題中,不可缺少的項目。筆者在小學觀課期間,發現校園中師生除落實資源回收再利用外,課堂中各學年教師們也在推動世界地球日相關課程。在教育的現場中,筆者認為比起不斷地訴說減塑的意義,能讓學生有感並且落實於生活中更為重要。希望透過此次的分享,協助更多教師在教學的規劃,讓3R 和隨手關燈、關電扇不再僅是口號,而能讓每一個人確實在日常中行動。 |
起訖頁 | 115-119 |
關鍵詞 | 環保減塑、3R、碳排放、資源回收再利用、永續生活、九年一貫、十二年國教、世界地球日、愛地球人生、節能減碳、正負2度C、台客劇場、來自2070的一封信、氣候變遷、地球暖化、垃圾量、塑膠量、塑膠垃圾、Reduce、Reuse、Recycle、回收再利用、重複利用、環保吸管、冰霸杯、環保袋、洗米水、碳排放量、Google Classroom、垃圾袋、隨手關燈、關電扇 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202309 (640期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 淨零碳排開創永續「興」樂園 |
該期刊 下一篇
| 菜鳥不侰,輕易勝任國小教師第一年(三):反轉幻滅邁向重生階段 |