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篇名 |
邁向「頂」尖的智慧學校
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作者 | 黃秉勝 |
中文摘要 | 智慧校園是為了讓親師生在生活互動、教學與學習等方面更便利、更有效能,智慧學校不能只單靠硬體設備,校長的科技領導思維、教師的科技增能、教學方法與策略之改變等都至為重要。科技的角色對於未來的生活與學習只有向前,沒有退路,未來的學習與教學模式一定會改變,行政管理者需要妥適規劃以支持學生的學習權,教師也必須保持主動學習、與時俱進的心態。自主學習不但強調學習者學習的自主性之外,亦要有鷹架策略的輔助與引導。期待未來校園的硬體設備、教學平臺設計、教師教學方法與策略、課程與教學之規劃等,都能以學生為主,進行差異化的鷹架輔助與引導,透過各種方式監控學生學習並做反思與調適,學生自主學習的成效才會更顯卓著。 |
起訖頁 | 110-113 |
關鍵詞 | Covid-19、校務管理、校舍管理、生生月平板、信望愛基金會、HTC FLYER、行動學習、智慧領航、無線網路AP、Google 表單、學習吧、Google Classroom、NEARPOD、LoiLoNote、Slido、Kahoot、Quizlet、Quizizz、IPOINT、新北兒童卡、學生傷病掛號、健康中心、IOT校園物聯網、APPLE CLASSROOM、教室門禁、電子控制鎖、場地預約模組、鷹架 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202210 (635期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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| 智慧學校,領航學習 |
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