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篇名 |
線上教學e定行!
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作者 | 陳佳函 |
中文摘要 | 在疫情仍未見終點的情況下,學校和社會各界有迫切需求為充滿不確定性的疫情做好準備,新加坡宣布遠距教學要成為學生生活的一部分(賀陳旦、方新舟,2020),Basilaia 與Kvavadze(2020)的研究發現,美國喬治亞州一所私立中學使用Google Meet 進行線上教學,第一週的上課就成功地銜接,順利進行線上教學。身為師資培育大學的未來教師,更是需要擁有具備線上教學的能力。本文分為三大部分:免費線上教學工具、教學實際案例、線上教學省思,分享筆者在師資培育與現場教學的過程、線上教學的相關經驗,期盼帶給更多教師作為參考依據。 |
起訖頁 | 129-133 |
關鍵詞 | Google Meet、Microsoft teams、toolsKK、kahoot、quizizz、google表單、google gamboard、gather、班級經營、螢幕分享、私訊、@tag、節能減碳、個別提問、搶答、抽籤回答、受教權、線上教學、適性揚才 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202207 (633期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
DOI |
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